大邑縣晉原西裝外套鎮初級中學2014級7班學生付鉦濠是一個樂觀開朗的殘疾人,儘管15歲了還不能自主走路,但積極學習成績不錯,還十分樂意幫助同學,被同學選為“精神班長”,還主動承擔了英語科代表。他說,自己目前的願望就是通過努力學習考上一個理想的高中。
  付鉦濠1歲的時候,還無法獨立行走,家裡人帶他去醫院檢查。網站優化醫院CT檢查後的結果是“缺氧缺血腦病,腦癱後遺症”。
  漸漸長大了,身體殘疾的付鉦濠卻十分熱愛學習。到了上學的年齡,非常渴望上學的他擔心學校不收自己,找到學校領導,拿出自己平時做的作業本——上面寫滿了拼音、漢字和加減法算式,還一口氣背了五六首古詩。學校校長被他感動了,安排他隨班就讀,並勉勵他好禮服好學習。
  付鉦濠以優異成績從小學畢業後,升入了大邑縣晉原鎮初級中學,被分在2014級7班。開學第一天,付鉦濠剛剛走進教室,就感受到了這個集體帶給他的溫暖與感動:班主任號召全班同學學習他自強不息的精神。他也暗暗發誓,一定要更加努力、更室內設計加認真,不辜負老師的殷切期望,不辜負同學們的真誠相待。他一直希望能考上一個理想的高中,進而上大學,做一個對社會有用的人。
  付鉦濠每天早晨6點準時起床網路行銷,趁著外婆準備早餐的間隙,進行英語口語練習。他酷愛學習,即使在病榻上也堅持學習。去年,他住了半學期醫院,硬是憑著堅強的毅力,忍著劇痛自學完半學期的所有課程,確保能在原班就讀,因為他實在捨不得離開這個溫暖和睦的大家庭。在學習上,他養成了良好的習慣,總結了一套科學的學習方法,主動學習,一絲不苟,考試經常獲得全班第一。同時,他還積极參加各種徵文比賽,並獲得許多獎項,年年被評為“優秀學生”。
  付鉦濠雖然身體殘疾,但依然開朗樂觀,深受全班同學的喜愛和信任,他還被同學們推選為“精神班長”。今年,他又主動擔任了英語科代表,為老師和同學們服務。付鉦濠十分熱愛班集體,關心班上的同學。他經常用自己所長,為班集體建設出謀劃策,盡自己所能帶動並幫助其他同學。由於他成績好,班上同學在學習上遇到難題時,都愛找他答疑解難,他也非常樂意幫助大家。因為英語成績優秀的緣故,不少同學都請他“補課”,有一次,他還給高年級的同學補課,那個同學說:“付鉦濠給我補課後,我的英語成績比以前提升了40分左右!”
  晉原初中的老師說,付鉦濠同學樂觀的人生態度,抗擊病魔的堅強意志,勤奮好學的精神,助人為樂的品格,堪稱當代青少年學習的楷模。前不久,付鉦濠還被市委宣傳部、市精神文明辦等授予了“2013年成都市美德少年”稱號。 本報記者 周波  (原標題:身殘志堅的“精神班長”)
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